主题教育学习

学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中理论学习(五)

点击数:492019-09-28 18:49:50    作者: 张莉    摄影: 赵晓东

 为认真贯彻落实中央和省委关于高等学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求,引导党员领导干部原原本本学,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,学校党委自9月23日起,组织全校副处级以上干部开展为期5天的集中理论学习。9月27日,集中理论学习围绕“坚持立德树人 推动学校教育工作”主题展开。


 党委副书记、校长丁维光,党委常委、副校长张丽娟分别领读了《深入学习习近平关于教育的重要论述》第二章《坚持把立德树人作为教育的根本任务》,习近平总书记和中央政治局其他同志调研指导“不忘初心、牢记使命”主题教育纪实。党委常委、副校长刘华、曲巍,教务处处长肖建英,畜牧兽医学院院长苏玉虹分别作了学习发言。党委书记刘学政作总结讲话。丁维光校长对学习发言一一做了点评。在下午进行的集中理论学习中,全体干部观看了专题片《立德树人》,自学了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》以及习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、在全国高校思政工作会议上的重要讲话精神。

 刘华以《坚持高起点,把握深内涵,全面打造高素质师资队伍》为题作了发言。她结合学校实际,从新时代立德树人”赋予的神圣使命;美高梅手机版登录4858师德建设面临的主要挑战;打造一支高素质的教师队伍三个方面谈了自己对“坚持立德树人,推进学校教育工作”这个专题的深刻认识。她首先从立德树人的内涵本质、历史演变进程、历史背景、迫切需要四个方面阐释了立德树人对实现“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”使命的重要性。她认真梳理了学校师德建设面临的高层次人才短缺凸显、师资队伍教育理念陈旧的亟待更新、师资综合能力有待提高三个方面的挑战,并提出通过创新政策、畅通渠道,建立高层次教师队伍;拓宽视野、与时俱进,培育师资现代教育理念;激活能力、建立机制,提高教育队伍整体素质等方法途径打造高素质教师队伍,加强师德建设的看法与思路。

 曲巍围绕《坚持立德树人,推动学校教育事业快速发展》主题进行了发言。他从我国社会发展对理想信念坚定、德才兼备的高素质人才需求的角度,阐述了高等教育立德树人的时代意义。他指出,人才培养是高等学校首要的职责,坚持立德树人根本任务,是培养理想信念坚定、德才兼备的高素质人才的重要保证,对新时代,高等教育事业规律性认识的深化,具有重要的时代意义。随后,他从劳动教育理念、师德师风建设、教育质量建设三个方面介绍了立德树人的时代内涵。最后对美高梅手机版登录4858在全面贯彻落实党的教育方针方面还存在不足、教育思想理念认识,教育规律把握上还不到位、教学工作活力不足、教学质量保障还需进一步加强四个方面的问题进行了细致的分析。

 肖建英以《培育优良教风,切实提高立德树人成效》为题进行了发言。她指出,校风主要体现在干部的工作作风、教师的教风和学生的学风,而三者又相互影响,其中教风对学风影响最大,对立德树人成效起着至关重要的作用。她从守初心、担使命,深刻领悟“立德树人”思想内涵;找差距,剖析当前学校教风建设中存在的问题;抓落实,齐抓共管培育优良教风,提高立德树人成效三个方面,坚持问题导向,以培育优良教风为切入点,提出了提高立德树人成效的具体措施,即把师德师风作为教师素质评价的第一标准;强化管理,加强制度约束;改革教师评价机制,强化政策引领。

 苏玉虹以《立德树人,做四有好老师》为题作了发言。她从“将立德树人融入血脉中”“做四有好老师,首先扣好自己的人生扣子”“找差距、抓落实”三个方面,谈了自己对“立德树人”内涵及实现方式的理解,并结合本单位的育人工作实际,提出了通过加强教师党支部和党员队伍建设,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,发挥学院领导班子、学科带头人、重要专家、党员骨干等群体在立德树人工作中的主导作用,培养优秀的团队和青年人才,形成标杆效应,用优秀拉动全体,用少数引导多数,以点带面,推进育人工作。 受党委书记刘学政委托,丁维光对学习发言进行了点评。他指出,刘华副校长对高素质人才队伍建设和教师队伍建设思考很深刻。发言结合学校发展实际和面临的挑战提出了很多具体可行的办法。我们要坚持人才优先发展战略,在高层次教师队伍建设、培育师资现代教育理念和提高人才队伍整体素质上出实招、下真功夫,推进人才管理体制机制创新,将学校的事业不断推向前进。曲巍副校长的发言基于对“坚持立德树人,推动学校教育工作”主题的深入思考,理论与实践紧密结合,对美高梅手机版登录4858在落实立德树人根本任务的工作中存在的实际问题进行了有针对性的剖析,对我们在教育教学工作中,找差距、抓落实,有重要的启发。肖建英同志和苏玉虹同志分别结合自身工作,对学校在教育教学中存在的问题分析准确、切合实际,对如何落实落好立德树人根本任务所提出的改进措施具体可行,有利于推动教育教学工作的进一步发展。

 刘学政围绕五天的 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习进行了总结讲话。他指出,此次读书班主题特色鲜明,学习研讨深入,纪律作风严实,展现了良好学风,达到了预期目的。通过学习,大家进一步坚定了对“初心”“使命”的坚守,明确了自身肩负的历史责任和使命担当,达到了统一思想、深化认识、凝聚共识的目的。

 他表示,虽然此次专题学习暂告一段落,但我们要进一步结合自身实际深刻理解“不忘初心、牢记使命”的内涵和意义,要牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的根本任务不放松,坚持以理论学习开头、以理论学习贯穿、以理论学习带动、以理论学习见效,继续做好理论学习往深里走、往心里走、往实里走的文章,把所学所获应用到实践中去。

 就继续开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育学习和实践,刘学政提出三点要求:

 一要继续使学习“往深里走”。就是要继续读原著、学原文、悟原理,切实吃透核心要义、领会精神实质、明确实践要求、掌握方式方法,防止一知半解、似懂非懂,防止浅尝辄止、敷衍应付。要以集中学习带动自学,增强学习自觉性,把学习贯穿主题教育的始终,透彻领悟总书记系列讲话的深刻内涵。

 二要继续使学习“往心里走”。就是要深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想体现的坚定信仰信念、真挚为民情怀、无畏担当精神、科学思想方法,在对标看齐中提高政治觉悟、坚定理想信念、践行初心使命,增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 三要继续使学习“往实里走”。就是要把学习与学校的主责主业结合起来,注重把理论学习成果体现到立德树人上来,克服形式主义、官僚主义,把理论学习与调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,做到边学边思考、边学边对照、边学边整改,以学促改、以改促学,要身入基层、心到基层开展调查研究,结合工作实际找准问题、对症下药、有的放矢加以解决,工作作风进一步转变,始终同师生想在一起、干在一起,让师生更加直观、更加深刻地感受到我们党全心全意为人民服务的优良传统。

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